L'ensemble du module "joue" sur des interactions entre textes et visuels afin de consolider les apprentissages. Les exercices font ainsi tour à tour appel à la mémoire visuelle des élèves, par le replacement des troupes sur les cartes ou la reconnaissance de personnages et de situations, mais aussi référence aux différents points de vocabulaire devant être assimilés. L'interface propose également une navigation intuitive, de nombreux éléments facilement préhensibles pour des élèves aux capacités visuelles très fortes. Pendant toute la conception, l'équipe pédagogique s'est efforcée de garder à l'esprit l'idée de ce cheminement visuel si propre au traitement de l'information par les sourds. Les nombreuses vidéos signées ont également pour objectif de faciliter la compréhension des textes écrits et sont indispensables pour la transmission du savoir. Ce module peut être consulté soit de manière autonome par l'élève soit en classe avec le professeur.